6月15日，距离中考还有十天。想起一部电视剧里说，光阴在书里过得最快。对于这几天的我来说，光阴在我批改试卷的时候过得最快，展开一叠A3的试卷，红笔在黑色的汉字间前进、停顿，在学生的回答里分析他们的语言，时不时感叹身为老师的有限，关于某一类题，你觉得自己讲得十分透彻，但不少学生的脑中还是一片混沌，也许，我们需要破除“我讲得那么清楚了你怎么还是不理解的”的我执。这两周利用早读加第一节考试，今早在四班监考，顺便改他们昨天写的作文《这里有属于我的世界》，跟学生分享过，中考的记叙文基本就是两大类，我成长的故事与我生活的世界，记叙文考验人的叙事能力，一篇记叙文出彩的方往往是它的叙事，比如四班大概有四个同学写到了篮球，但最吸引我的是小刘同学的作文，他写一次训练迟到后被教练严厉地批评，里面有一段语言描写和心理描写，接着又写自己看似枯燥缺很充实的练习过程。
大部分的人生活不是轰轰烈烈，而是淡而有味。想起监考完之后回到办公室，薇提醒我吃荔枝，她知道我去年一忙的时候，挂在嘴边的就是“等下吃”，一向温柔的她会严肃地说：“现在就吃，不要等一下了。”莹新买了睡莲，叫我去看，她知道我懒得打理花又爱看花，于是常常剪好花枝、插好花之后，喊我过去看，我调侃，我是云养花，今天看到了神秘优雅的睡莲。我们这些街道老师，是特别懂得“焦头烂额”和“徒劳无功”的含义的。于是有了独属我们的金句，别难过，以后难过的日子还长着呢。假如生活欺骗了你，别担心，它还会再次欺骗你。我们也有共有的值得珍惜的时刻，从四班收完卷出来，跟她们分享，四班好几个学生问我试卷收不收，因为考试进度不一样，我之前会连试卷一起收，几个收卷的同学怕我忘记了，专门提醒我。虽然是很小的事情，但没有一种善意是微小的，它应该被讲述。聊到一个让我们很头疼的学生，课堂上你说啥，他总喜欢接一句“好的”，但他也有可爱的一面，比如收试卷的时候，会整理一下再给你。莹今天刚好也考试，试卷答题卡加起来六张，她说，小X同学每次都双手接试卷，六张试卷，而且是在那样一个紧张的时刻。还记得薇谈起她们班的小H同学，物品收拾得整整齐齐，每周的要完成什么，自己列了一个清单，想来是一个比较自律的孩子。又想起小L同学，他每次来办公室，不仅会礼貌地打报告，还会说好多声老师好，大概是一直以来的习惯。
下午第七节，二班写作文，我难得看会书，《书籍秘史》第十九章，有一段我极为喜欢：《历史》开篇便呈现了古老心态与现代得出奇的思想的精彩融合。希罗多德显然认为，传说、神谕、神奇故事，以及诸神的参与，都应该跟史料一起被记录在册。在他生活的世界里，一个国王因消化不良做噩梦都会被解读为神谕，从而改变帝国的前进方向或战争策略。理性和非理性之间的界限非常模糊。然而，希罗多德既不轻信，也不盲从。他能不客气地将本国文化中的伟大神话故事一掳走欧罗巴、阿尔戈号的英雄们出海去找金羊毛、特洛伊战争爆发—描写成一系列卑劣恶行，实在让我惊叹不已。他拥有真知灼见，能拨开传奇的美好表象，控诉在发生暴力冲突时，女人总会轻而易举地成为战争与复仇的牺牲品，这让我钦佩万分。窗外又下起来了雨，起初是细雨，临近下课的时候，雨势加大，声音也清晰起来，想起昨天的几声惊雷，似乎要把人劈成两半似的，夏天的雨，热烈粗逛，像学生小鹏写的，是一个任性的小孩。因为连日多雨，我们便看了近十来天的水墨天空，清早起来，天空灰白，临近中午，黑云越积越多，“轰隆隆”几声，骤雨来袭，一会功夫，雨停了，但是教室围栏上的水滴仍在，走廊靠近围栏的一侧积了水，几个调皮的男生总是趁老师不注意滑上一段。下午，同样的暴雨又会来上一两场，雨后的操场，出现了大大小小的水洼，远远望去，亮晶晶的。雨的声音因大小而不同，细雨无声，中雨沙沙，大雨噼啪，我偶尔看暴雨在围栏上极速地跳舞，像一个透明的芭蕾舞者，快速地跳出一个优美的舞姿后，很快便散开。风雨大作的天气，地上难免有来不及清理的落叶，晚上回家的时刻，撑着伞走过小区的道路，发现羊蹄甲的落叶铺在路上，居然美得像一只蝴蝶标本。生活的道路上，总有风雨大作和泥泞难行的时候，你会不会留意那些善意、发现这很快就会消失的“蝴蝶”叶子呢？
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