白癜风吃什么好的快 http://disease.39.net/bjzkbdfyy/220902/11681109.html席慕蓉曾说，“如果一个孩子在生活里没接触过大自然，譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶，触摸过不同色彩的花儿，见过不一样景色···那就没办法教她美！因为，她没第一手接触过美。”
在《自然创想家》的课堂里，孩子们将走进一个广阔天地，将目光投向绚烂多姿的大自然。色彩、形态、触感、气味......每一种都会启发孩子源源不断的灵感。
自然创想家
本次活动采用定向的形式，以“自然”教育为主题，将中山公园内的南山时代精神纪念墙、观鱼台、大榕树、关天培像、中山雕像、解放内伶仃岛纪念碑以及青铜博物馆作为任务点融入比赛线路，通过在大自然的各项五感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）体验活动，深化孩子们的感知能力。成员将以小组为单位，通过团队协作完成各项抽答题、互动体验等不同形式的任务，包括学科知识大比拼、写作训练、垃圾分类、思维导图应用等，进而探索自然。此次活动，共设计了11个任务点和1节自然主题课程，在规定时间内获得积分最多的一队获胜。
活动目标
了解植物的知识和秘密；掌握科学的植物观察方法；
学会更细致且多角度地观察世界；学会用更生动多样的语言文字进行表达；
走近定向运动，提升团队合作的意识，培养运动兴趣与习惯。
活动主题
01我的植物新朋友
地点：中山公园广场（近东南门停车场）
在公园的角落深处，有着许许多多的新朋友等着我们去认识——有“会流血”之称的血桐，拥有令人羡慕的“蜜桃臀”的羊蹄甲，有号称拥有“世界最重的水果”的菠萝蜜……用植物九宫格的方式对应寻找这些特别的植物吧~
小组轮流分享自己的特别发现，老师会根据大家的所见所得分享植物背后的故事。每种植物的背后都有与昆虫、动物、自然上亿年斗智斗勇的恩怨情仇，我们一起去挖掘吧！
02秋叶创意手工
地点：中山公园广场（近东南门停车场）
自然界中的植物形形色色，但绝对找不出一模一样的叶子，对于深圳来说，秋天的叶子颜色更加丰富及美丽。
发挥自己的想象，在自然里收集遗落的植物叶子、花朵或是果实，用来制作假面具及创意帽子，一起留住这些美丽。
03亮眼看世界
地点：南山时代精神纪念墙
南山时代精神纪念雕塑中，每个鲜活的形象，意气风发，斗志昂扬，无不向人们传递出“开拓创新团结奉献”的深圳精神。
在这里，队员们将对路人进行采访：“在你们眼中，具备时代精神的青少年应该是怎么样的？”
04津津有味
地点：观鱼台
味觉是食物在人的口腔内对味觉器官的刺激并产生的一种感觉，它与孩子的语言发展也有很密切的关系。
在这里，组员们将分为A、B两队，依次选择水果进行品尝，记录自己吃水果时的动作并表演给另一队的小伙伴，猜对后交换尝试。
最后，组员们将自己食用后的果皮及垃圾进行分类处理，并对垃圾降解时间进行配对。
05不一样的触感
地点：大榕树
触觉是人体最精细的感官，它帮助我们建立自己和他人的边界。良好的触觉体验可以带给孩子安全感。
队员们的手经过交叉形成了一个手链圈，在遵守规则的情况下，必须充分发挥智慧，才能解开束缚。
选择一个箱子挑战未知，并用手进行触摸，形容触摸的感觉，同时猜出箱子里所装事物，结合自己触摸的感受，完成研学手册。
06洗耳恭听
地点：关天培像
一项新研究发现，大自然的声音不仅令人愉悦，而且对人类的健康有多种益处。
呼呼的风声、潺潺的流水、呱呱的蛙声、清脆的鸟鸣……这些大自然的声音，最本真，最原始，也最动听！
仔细辨别大自然的声音，通过描写、绘画，在研学手册上记录下来。
07闻香识美好
地点：中山雕像
拾起一片落叶，撕破一个小口，放到鼻尖嗅一嗅，是怎样的味道呢？
依次闻一闻“收集瓶”中5种不同的味道，用准确的词语表达出来，并给闻到的气味命名，填入研学手册中。
这是一个没有强烈的集体意识就完不成的任务。团结一致，我们就是最棒的团队！
08思维触手
地点：青铜博物馆
将所收集的记忆碎片拼凑出终极任务图案，结合五感（听、嗅、味、触、视）仔细观察图片，将思维导图填写完整。
以第一人称的口吻，结合五感（听、嗅、味、触、视），将今天的感触记录在研学手册上，注意加上时间、地点、人物、故事情节，题目自拟。
行程安排
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