走进鼓楼老师的一天3.0版
老师，
如果您今天只有一节课，
是否会觉得一早开窗，
便是满目清风？
若您还不是班主任，
是否感觉阳光照进了整个心房？
来看看这两位老师的故事吧！
01
小主任的“陀螺”人生
福州市钱塘小学德育主任汤海凤
我今天只有一节课，一节课！
我不是班主任，不是班主任！
嘻嘻——
我出发啦！
7:10，小宝还在熟睡，催促着大宝，我出发了！
一路反复斟酌钱塘学生文明行为“五个一”：问候亲切一些？微笑多一点？行为规矩一些？规矩一点？或是行为多些规矩？……
不知不觉，已经到了南区校园。大门还没有开。一看手表——7:20，我赶紧挂上值班牌，拿起了话筒。
“老师，早上好!”“你真早啊！”一看室内篮球场，早到的孩子还真不少！好在孩子们都很有序。我在南区校园一楼转了一圈，一切井然有序。
南区校园春意盎然，邻舍的羊蹄甲开得正艳丽，映衬着色彩斑斓的艺善楼，好美！但我没有驻足观赏的时间，7:25我要准备组织早到的孩子进班了。
7:28，我站在了南区大门口。“今天的平安志愿者来得很准时！”“小朋友慢点，别跑！”“家长，让一让！”……这是我一天心情最美的时刻！面对孩子们天真无邪的笑脸，瞬间觉得自己变温柔了，说话也慢下来了。校家委会主任送女儿上学，正好遇见，沟通了一下今晚“爸爸家长会”的细节，了解了一下义卖款选购绘本的进度，觉得还是抽空一起到书店看看比较稳妥。
7:55，南区校门关闭。我开始了每周三的百米冲刺。8:00前，我必须站在智博楼六年（11）班的讲台前。从南区到北区，从三楼行*办公室走楼梯上六楼，每一次进班都是气喘吁吁地喊：“上课，同学们好！”一节课结束，才有时间走进办公室，装水，喝水。还来不及坐下来，就得抱上学生的作文往南区赶。因为，第二节要完成每周一节的“行*推门课”。
9:30，第二节课下课。还来不及和授课老师沟通，我就出现在了一楼的广播室。从“请各班组织好队伍，安静、有序地下到操场”到“请各班安静、有序地回班”，我要在操场上站满55分钟：组织做操，检查阳光运动，巡查校园，把学生遗落在校园的衣物收拾到红领巾失物招领柜……
10:25，第三节课。出发去巡课！作为德育主任，巡课的时候，除了检查老师们的教学常规，我还会
